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辅导员素能提升研修班系列讲座——大学生常见心理问题之识别与应对

时间:2021-09-30     来源:机械工程学院学生新闻宣传中心     作者:张一井     编辑:贺时敬     阅读:

2021年9月28日星期15:00,第三次辅导员素能提升研修班系列讲座在X5529顺利开展。本次活动主要围绕大学生心理问题识别与应对展开。参加本次活动的有心理研究与咨询中心的赵轶群老师,以及机械工程学院的樊成亮、邓慧心、李曦等18位辅导员。

本次活动分为三个部分:大学生心理健康标准,大学生心理问题识别,大学生心理问题应对

第一部分开始,赵老师先和各位辅导员们介绍了心理健康的定义,并举了例子教导辅导员们怎样对心理健康有正确的理解,刨析同学们的内心世界。赵老师还带领辅导员们对自己进行心理自测,使辅导员们可以正确了解自己和同学们的状态。

第二部分是关于心理问题的分类与识别。 “辅导员是和同学们接触最紧密的人,要想深入了解同学们的问题,为他们解决困难,一定要和他们建立良好的信任关系。”赵老师告诫辅导员们,信任是解决问题的基础。同时,赵老师将心理问题分成两大类:一般心理问题和严重心理问题。赵老师仔细罗列了各种一般心理问题和严重心理问题,指明了两者的根本区别,为日后辅导员区分打下坚实基础。在介绍完各种心理问题后,赵老师向在座的辅导员们询问他们各自的解决方式,辅导员们积极响应,各抒己见,展开了热烈讨论。

随后,就如何识别心理问题,赵老师提出了自己的看法。“辅导员要有敏锐性,要抓住问题的本质。”赵老师强调了观察的重要性。之后,赵老师又分享了识别心理问题的方法:横向比较与纵向比较。这使得辅导员们在甄别同学心理状态上有了理论指导。

第三环节,是关于如何引导学生克服心理问题。赵老师就学生两种反应状态给出了不同的解决方法,包括安抚,共情等等。之后,赵老师还强调了几个注意事项。最后,在老师与辅导员的讨论声中,本次活动也悄悄落幕。

辅导员们是同学们坚实的后盾,而心理咨询中心是我们心理的港湾。当我们心情不好时,我们可以向他们倾诉。在本次活动中,各位辅导员们学会了如何走进同学们的心灵,学会了与我们相伴,而我们也将和辅导员们共同成长,成为一名合格的交大人。